Entregados computadores a 6.000 estudiantes

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Medellín, 10 de marzo de 2026. La administración departamental, en articulación con el sector privado, oficializó la entrega de 1.491 equipos de cómputo y mobiliario de almacenamiento para beneficiar a estudiantes de Briceño, Ituango, Valdivia y Yondó, destacó el gobernador Andrés Julián Rendón Cardona.

Esta dotación, que impacta a 73 sedes educativas urbanas y rurales, se ejecutó mediante el mecanismo de Obras por Impuestos (OXI) con una inversión de $11.500 millones respaldada por la compañía Bavaria.

El proyecto no solo contempla el hardware, sino que busca cerrar la brecha digital en subregiones estratégicas, permitiendo que niños y jóvenes accedan a herramientas tecnológicas que potencien sus competencias académicas y faciliten procesos como la media técnica y la jornada extendida.

La iniciativa integra un componente de sostenibilidad pedagógica a través de la formación de 181 docentes, quienes cursaron un diplomado en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC). Según la secretaria de Educación, Mónica Ospina Londoño, el alcance de esta entrega es significativo, logrando una proporción de un equipo por cada cuatro estudiantes en las zonas intervenidas. Docentes de instituciones como la Antonio Roldán Betancur en Briceño han destacado que estos recursos permiten transversalizar proyectos de diversas áreas y fortalecer la oferta educativa del Sena en el territorio, transformando la dinámica tradicional del aula en experiencias de aprendizaje digital.

Para el cierre del 2026, el departamento ha priorizado $31.000 millones en proyectos educativos bajo el modelo de Obras por Impuestos. Estos recursos se destinarán a la dotación de material pedagógico, mejora de infraestructura física y continuidad en la capacitación docente en diversas subregiones. Con esta apuesta, la Gobernación de Antioquia reafirma su compromiso de elevar la calidad educativa, utilizando la tecnología como puente para que los estudiantes rurales cuenten con las mismas oportunidades de desarrollo que los de las zonas urbanas, consolidando un sistema escolar más equitativo y moderno.